Lastna izobraževalna dejavnost: zasebna šola

* Izračuni uporabljajo povprečne podatke za svet

Kakovost izobraževalnega sistema v Ruski federaciji, zlasti na področju splošnega šolstva, pušča veliko želenega. V zvezi s tem so se konec prejšnjega stoletja s prihodom kapitalizma pojavile zasebne šole, ki so svojim učencem ponudile sodobnejši in kakovostnejši pristop. Takšne izobraževalne ustanove so bile in ostajajo privilegij otrok bogatih staršev. Zasebne šole praviloma zagotavljajo boljše izobraževanje, več časa in pozornosti posvečajo individualnim sposobnostim učencev in svojim strankam ponujajo dodatne storitve.

Toda zasebne šole lahko delujejo v drugačni obliki, se praktično ne razlikujejo od državnih izobraževalnih ustanov ali, nasprotno, ponujajo popolnoma drugačen študijski tečaj s številnimi dodatnimi strokami, kar podpira tudi dobra materialna in tehnična osnova. Vendar je treba takoj opozoriti, da zasebna šola, ki svojim strankam ponuja storitve splošnega izobraževanja, ne more biti poslovni subjekt.

Dejavnosti zasebne šole je veliko posebnosti in težav, navadno pa ni razloga, da bi pričakovali resno konkurenco, lastniki zasebnih šol jasno segmentirajo trg, zaradi katerega vsaka od njih dobi svoje učence. Glavna stvar ob vstopu na trg je, da svojim strankam ponudite nekaj novega, zanimivega in nekaj, kar še ni na voljo v drugih šolah. To ni pretežko, saj je veliko priložnosti za razvoj določenih otrokovih lastnosti in na podlagi ene vzgojne ustanove organizirati univerzalno usposabljanje na vseh področjih ni samo težko, ampak tudi ni potrebno, saj je zelo redko otrok pripravljen narediti vse in takoj.

V zvezi s tem ima veliko zasebnih šol "pristranskost" v eni ali drugi izobraževalni sferi. To je lahko študij dodatnih predmetov, poglobljeno usposabljanje v splošnošolskih predmetih in posebna priprava za sprejem na univerze za določene specialnosti ter zagotavljanje kakršnih koli posebnih priložnosti, kot sta vaš dirkališče ali bazen. V zvezi s tem je treba pred odpiranjem natančno formulirati koncept vašega prihodnjega dela, preučiti ponudbo trga in ponudnikov konkurentov, ugotoviti povpraševanje staršev po določenih izobraževalnih storitvah in ponuditi strankam nekaj, česar v več kot eni šoli ni. Če bodo pozneje odprte nove zasebne šole, najverjetneje ne bodo zasedle že uporabljene niše, ampak bodo ponudile nekaj svojega. Zasebne šole se redko spopadajo, pogosteje se morajo združiti, da bi se spopadle z državo.

Trenutno se po najnovejšem zakonu komercialne organizacije lahko ukvarjajo tudi z izobraževalnimi dejavnostmi, čeprav so bile do nedavnega samo neprofitne organizacije takšne priložnosti. V zvezi s tem vse zasebne šole niso predmet podjetniške dejavnosti, torej nimajo pravice do dobička kot glavne usmeritve svojih dejavnosti. Novi zakon dovoljuje izobraževalne dejavnosti in trgovinske strukture, vendar so njihove zmogljivosti znatno omejene. Torej se ne morejo ukvarjati le s poklicnim usposabljanjem, predšolskim izobraževanjem, dodatnim splošnim izobraževanjem in izvajanjem dodatnih strokovnih izobraževalnih programov. Trdna organizacija ne more navadnim šolam zagotoviti splošnega izobraževalnega programa, zato mora biti zasebna šola še vedno registrirana kot nevladna organizacija.

Podjetništvo se lahko izvaja, če odprete šolo, ki ponuja dodatno izobraževanje, na primer na podlagi javne šole. A to ne pomeni, da je z vidika dobička odpiranje zasebne šole brezpredmetno, njena glavna dejavnost bo poučevanje učencev, kar ne nasprotuje določbi o neprofitnih organizacijah. Opredelitev njihovih dejavnosti lahko izberete iz pododdelka (OKPD 2) 85.1 Splošno izobraževalne storitve v primeru, da bodo potekale poslovne dejavnosti. Če se kljub temu odpre polnopravna zasebna šola, je registrirana kot katera koli nepridobitna organizacija, se dokumenti predložijo lokalnemu davčnemu organu, po registraciji pa je še vedno težka faza pridobitve izobrazbene licence.

Na ministrstvu za izobraževanje lahko pridobite ustrezno licenco za določeno vrsto izobraževalne dejavnosti. Morda bosta naenkrat odprti dve organizaciji - komercialna in nekomercialna - za zagotavljanje različnih vrst storitev, od katerih so nekatere načrtovane kot dobičkonosne, za to bodo potrebovale več licenc. V ta namen se organu za izdajo dovoljenja prenese naslednji paket dokumentov:

  • Notarsko overjena kopija listine.

  • Kopija potrdila o vpisu pravne osebe v Enotni državni register pravnih oseb o primerjavah in / ali kopije podatkov o registraciji podružnice na dejanskem naslovu, kopija odločbe o ustanovitvi podružnice in Pravilnik o podružnici potrjen na uveljavljen način.

  • Kopija potrdila o davčni registraciji.

  • Dokumenti, ki potrjujejo, da ima vlagatelj dovoljenje v lasti ali na kateri koli drugi pravni podlagi opremljenih zgradb, objektov, struktur, prostorov in ozemelj.

  • Informacije o materialni in tehnični podpori izobraževalnih dejavnosti za izobraževalne programe, prijavljene za izdajo dovoljenj.

  • Kopija sklepa Zvezne službe za nadzor pravic potrošnikov in človekovega počutja o skladnosti (neskladnosti) s sanitarnimi pravili, ki jih izobraževalne ustanove (organizacije) zgradb in prostorov uporabljajo za izvajanje izobraževalnega procesa.

  • Kopija sklepa državne gasilske službe o primernosti stavb in prostorov, ki se uporabljajo za izobraževalni postopek.

  • Potrdilo o plačilu državne dajatve za obravnavo vloge za dovoljenje.

  • Seznam dokumentov, predloženih za pridobitev licence.

Nato je treba izdelati celoten načrt izobraževalnega programa, ki ga sestavi učiteljsko osebje in ravnatelj šole, nato pa ga predloži organu za izdajo dovoljenj v obravnavo. Načrt učnega načrta se preverja glede skladnosti s splošno določbo o izobraževanju, v primeru kršitve pa sledi zavrnitev izdaje licence. Stroški državne pristojbine znašajo 6 tisoč rubljev, odločitev o izdaji dovoljenja bo obravnavana v dveh mesecih. Za poenostavitev naloge se lahko obrnete na posebna podjetja, ki bodo rešila vsa pravna vprašanja za podjetnika; včasih pa je bolj priporočljivo najeti pristojnega odvetnika, ki bo pomagal ne le v fazi registracije, temveč tudi pri nadaljnjih dejavnostih organizacije.

Prav pridobitev licence zasebni šoli omogoča, da se ukvarja z izobraževalnimi dejavnostmi, njena izdaja omogoča brezplačno izvajanje usposabljanja za šolarje brez kakršnih koli omejitev, vendar taka organizacija še vedno nima pravice izdajati državnih spričeval, spričeval in diplom, torej s pravnega vidika organizacija pravica do poučevanja, vendar se rezultati tega učenja ne upoštevajo. Če želite izdati državne dokumente, morate opraviti akreditacijo.

Zaradi dejstva, da akreditacija ni potrebna za izvajanje njihovih izobraževalnih dejavnosti, jo številne zasebne šole sploh ne dobijo, ker imajo diplomanti te ustanove možnost, da vse predmete prenesejo na drugo akreditirano izobraževalno ustanovo zunaj. To je seveda nepotrebna zapletenost, ki takšni ustanovi za stranko ne prinaša privlačnosti, starši iz zasebne šole čakajo na popolno izvajanje vseh storitev, vključno z izdajo državnih dokumentov. Toda ob vsej želji lahko akreditacijo pridobite šele po petih letih delovanja, študentje pa bi morali imeti diplomi, da bi lahko preverili kakovost izobraževanja. To je težava, s katero se soočajo vse zasebne šole, zaradi pomanjkanja akreditacije lahko izgubijo določen odstotek strank. Vendar pa obstajajo zasebne šole, ki v osnovi ne dobijo akreditacij.

Če želite izpolniti vse pogoje za pridobitev akreditacije, je treba akreditacijskemu organu predložiti vlogo. Po pregledu dokumentov se pripravi akreditacijski primer in opravi akreditacijski izpit, ki ga opravi Zvezna služba za nadzor izobraževanja in znanosti. Akreditacija preverja ne le kakovost izobraževanja, temveč tudi materialno in tehnično podlago, te zahteve pa se lahko nekoliko razlikujejo od zahtev organa za izdajanje dovoljenj. Akreditacija lahko traja veliko časa, medtem ko študenti, ki dobijo akreditacijo, običajno občutijo veliko nelagodja. Vsekakor pa lahko tudi v primeru neuspeha in pridobitve potrdila o akreditaciji nadaljujete z aktivnostjo po oddaji nove vloge za akreditacijo. Akreditacija je potrebna še bolj verjetno, ne za šolo, ampak za njene učence, ki lažje opravljajo izpite neposredno na svoji šoli.

Težave zasebne šole pa obstajajo tudi v drugih smereh. Za začetek se je vredno odločiti, za kateri kontingent bo šola zasnovana. Kakovost poučevanja splošnega učnega načrta v zasebnih šolah se na splošno ne razlikuje veliko od državnih izobraževalnih ustanov, v zasebnih šolah je poudarek na dodatnem izobraževanju in pridobivanju specializiranega znanja. Poleg tega se opravlja delo psihologa in individualno delo z otroki, vsakemu učencu je namenjena večja pozornost; interakcija študenta in učitelja je zaradi dobrega učnega osebja veliko bolj produktivna.

Šolski nivo v večji meri določa materialna in tehnična oprema, nekatere zasebne ustanove pa so vzgojno-izobraževalni kompleks, ki ima svoj observatorij, hipodrom, telovadnico z vso sodobno opremo, hostle, menze, rastlinjake, lasten šolski avtobus itd. Seveda je takšna ustanova zasnovana za zelo bogate ljudi, je elitistična. Toda zasebne šole, ki so zasnovane za srednji razred, so veliko bolj priljubljene, stroški izobraževanja pri njih niso visoki, pa tudi starši plačujejo le za boljši pristop k pouku, takšna šola ponavadi ne nudi nobenih posebnih storitev in priložnosti. Izbira prave smeri je pomemben del uspeha.

Velika večina zasebnih šol ima težave s prostori, saj zahtevajo velike površine, opremljene zgradbe in okoliške prostore. Zasebna šola bi morala zasedati vsaj deset površin zemljišč, nekatere ustanove pa najamejo del javne šole, uspešnejše pa najamejo neprijavljene šole in vrtce. Za najem je najbolje, da se najprej obrnete na vladne agencije, ki imajo na razpolago pomembna ozemlja in ki lahko kot del razvoja izobraževanja v svoji regiji določijo stavbo in ozemlje za zasebno šolo pod ugodnimi pogoji. Če se le po tem ni bilo mogoče dogovoriti z upravo, lahko poskusite najti stavbe in komplekse z zasebnimi najemodajalci. Toda v tem primeru se morate zanesti na znatno povečanje stroškov najema.

Najem je lahko zelo drag in je lahko glavna postavka stroškov, zaradi česar ni mogoče razviti zasebne šole. Glede na zadostna sredstva je veliko bolj donosno, da zgradite svojo zasebno šolo, vendar bo to zahtevalo vsaj deset milijonov rubljev za razmeroma majhno ustanovo, čeprav so vsi ti zneski zelo poljubni in so odvisni od mesta dela in lokacije v njej.

Ena najpomembnejših točk je izbor osebja, saj lahko v večini primerov raven šole v primerjavi z vladnimi institucijami bistveno poveča. Običajno uspešni mladi učitelji delajo v zasebnih šolah, vendar z izkušnjami, čeprav nekatere stare šole neodvisno izobražujejo specialiste diplomantov pedagoških univerz.

Pri najemu se upoštevajo številni dejavniki, priporočila iz prejšnjih delovnih mest in seveda poklicni dosežki. Vendar je delo učitelja v zasebni šoli veliko bolj zapleteno kot v javnem zavodu, saj zahteva povečano pozornost vsakega učenca, stare metode, ki so tako priljubljene pri učiteljih v običajnih šolah, pa tukaj niso dopustne. Stranka daje svoj denar za to, da je njegov otrok varen, dobro usposobljen in da ne bo imel težav z vrstniki ali učitelji. Včasih to lahko privede do dejstva, da otroci začnejo doživljati permisivnost in le kompetenten učitelj lahko pravilno sodeluje z učenci. Poleg učiteljev na šoli običajno dela psiholog, ki vodi pogovore z učenci in oceni razmere v šoli kot celoti.

V nekaterih primerih zasebna šola deluje po principu internata, ko otroci ne le študirajo, ampak živijo tudi na ozemlju izobraževalnega kompleksa. V tem primeru je treba organizirati delo vseh pomožnih ustanov, ki so sposobne nenehno sodelovati z velikim številom ljudi. Toda tudi v preprostih zasebnih šolah, ki delujejo po načelu obiskovanja šole, ki jih otrok izvaja le v prvi (ali drugi) polovici dneva, stroški izobraževanja običajno vključujejo obroke in po potrebi zagotavljanje vseh drugih podpornih storitev. To je, na primer, da otrok ne bo zahteval politike, če potrebuje zdravstveno oskrbo v šoli. V zvezi s tem lahko osebje zasebne šole vključuje več deset ljudi.

Iz očitnih razlogov se zelo majhen odstotek prebivalstva obrne na storitve zasebne šole, zato število učencev v zasebni šoli redko presega 200. Velikost razreda je približno petnajst ljudi, kar omogoča bolj učinkovito izvajanje izobraževalnega procesa, saj se vsakemu otroku posveča več pozornosti. V zvezi s tem ima lahko zasebna šola manj učilnic, velike površine pa so dodeljene za druge potrebe. To nekoliko zniža stroške omar z opremo, čeprav ima vsaka od njih veliko boljšo opremo kot v javnih zavodih. Poleg tega redka šola vsebuje svoj šolski avtobus, ponavadi se ta storitev ponuja po sklenitvi dogovora s tretjim podjetjem, ki zagotavlja prevoz.

Toda kljub temu bodo za opremljanje šole potrebne velike naložbe, zato takšno početje zahteva privabljanje sponzorjev ali pridobivanje velikih posojil. Omeniti velja tudi, da nekatere velike organizacije včasih odprejo svoje šole za otroke zaposlenih, ki so v bistvu zaprte. Če torej najdete takšno organizacijo in ji ponudite dober poslovni načrt, lahko računate na naložbe, vendar v projektu manjši delež.

Stroški študija v zasebnih šolah se znatno razlikujejo glede na njihov razred in lahko znašajo 60 ali 500 tisoč rubljev na leto. Kot so opazili številni udeleženci na trgu, skoraj ves dobiček gredo v razvoj svoje šole in celo ustvarjanje dobička je v nasprotju z listino neprofitne organizacije. V zvezi s tem je mogoče z novo zakonodajo uvesti dodaten zaslužek z dodatnim izobraževanjem. Kot smo že omenili, je za to bolje organizirati dve podjetji, od katerih bo eno komercialno in dobičkonosno, če bo ponudilo dodatno usposabljanje. Pravzaprav bo tako splošno kot dodatno usposabljanje potekalo na ozemlju ene šole. Da bi prebivalstvo spoznalo novo odprto šolo, je priporočljivo izvesti oglaševalsko kampanjo in izdelati lastno spletno stran, vendar bo najboljše oglaševanje dobra ponudba storitev in priljubljenost med prebivalstvom.

Matthias Laudanum

(c) www.clogicsecure.com - portal za poslovne načrte in vodnike za mala podjetja

18.8.2019